Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων Σχολείων Μυκόνου:

Τα πιο ζωντανά πολιτικοκοινωνικά “κύτταρα” στο νησί...

   Η ιστορική δύναμική και αξία των συλλογικοτήτων είναι καταγεγραμμένη και κατοχυρωμένη από την ίδια την ιστορία και πρέπει επίσης να θεωρείται δεδομένο ότι κάθε προσπάθεια υποβάθμισης ή απαξίωσής του συμβάδιζει και πήγαζει από ατομικισμούς, ματαιοδοξίες, μεσσιανισμούς, φοβολαγνεία και δειλία, αριβίστικες διαθέσεις, διαφθορά, προκαλυμμένο και απροκάλυπτο φασισμό. Ευτυχώς όμως, τα τελευταία χρόνια της ηθικής και πολιτικής παρακμής η ανθοφορία και η ανάπτυξη των συλλογικοτήτων, στην ευρύτερη ελληνική κοινωνία, ξεπέρασαν πολλές προσδοκίες, ξεπέρασαν σκοπέλους, πολιτικούς, οικονομικούς και ηθικούς, ξεπέρασαν και γκρέμισαν  στερεότυπα και φανφάρες. Έτσι σε μεγάλο βαθμό συλλογικότητες κάθε μορφής, τυπικές και άτυπες, εθελοντικές και μη, συνεταιρισμοί και μη κερδοσκοπικές επιχειρήσεις ανέβηκαν στο βάθρο μιας ανιδιοτελούς, συνεχούς λειτουργικής κοινωνικής και πολιτικής προσφοράς σε κάθε τόπο, με κάθε μέσο και κάθε κόστος, χωρίς βέβαια, όπως πάντα, να απουσιάζουν και οι εξαιρέσεις (επιδοτούμενες ΜΚΟ , εθελοντισμοί με χορηγούς, έρανοι μόνο για...Έλληνες κλπ κλπ) 

   Διανύοντας τον 8ο πλέον χρόνο υπηρεσίας μου στο νησί της Μυκόνου, δεν έχω καμιά αμφιβολία ότι οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων βρίσκονται ανάμεσα στα πιο ζωντανά και ενεργά “πολιτικά” και “κοινωνικά” κύτταρα στο νησί. Χωρίς αυτό βέβαια να σημαίνει ότι δεν υπάρχουν άλλα σωματεία, σύλλογοι και ομάδες ανθρώπων που παρουσιάζουν σημαντικό κοινωνικό, πολιτιστικό, περιβαλλοντικό και πολιτικό έργο, οι σύλλογοι γονέων στο νησί είναι “νησίδες” προγραμματισμού και οργάνωσης δράσης, “νησίδες” διαρκούς και πολυσήμαντης παραγωγής κοινωνικού, πολιτικο φιλαθρωπικού, διοικητικού, εκπαιδευτικού και τεχνικού έργου στο νησί. 

   Τα διοικητικά συμβούλια, βέβαια, δυστυχώς αναδεικνύονται από μικρή συμμετοχή των υπόλοιπων γονέων και ακόμα μικρότερη οικονομική υποστήριξη, ωστόσο οι γονείς που θέλουν, οργανώνονται, οργανώνουν και ενημερώνουν, κρατάνε “ζωντανό” το ενδιαφέρον της τοπικής κοινωνίας για τα σχολεία και τους μαθητές, είναι ένας ανοιχτός δίαυλος επικοινωνίας ανάμεσα στην σχολική και την κοινωνική ζωή. Αφουγκράζονται τις ανάγκες των παιδιών και των σχολείων, από τις πιθανές οικονομικές δυσχέρειες κάποιων παιδιών μέχρι τις επισκευαστικές και ανοικοδομητικές ανάγκες στους σχολικούς χώρους Σε βάρος του προσωπικού τους χρόνου, επισκευάζουν, διορθώνουν, καθαρίζουν, επεμβαίνουν, διεκδικούν, συγκρούονται, συμμετέχουν, δημιουργούν, κατευθύνουν, αναδεικνύουν το ζήτημα της ατομικής και της κοινωνικής ευθύνης και έρχονται δυστυχώς να καλύψουν κενά και αδυναμίες που αφήνουν στα σχολεία σε πολλές περιπτώσεις η κρατική αλλά και η αυτοδιοικητική απρονοησία, αδιαφορία και υποχρηματοδότηση... 

   Οι σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων στο νησί δίνουν ένα ζωντανό και καθημερινό παράδειγμα συλλογικής, ατομικής και θεσμικής ευθύνης και δράσης, ορθού και μελετημένου προγραμματισμού και πρακτικής πολιτικοποίησης με οριζόντιες δομές οργάνωσης και δράσης, ένα παράδειγμα φορέα με έντονο κοινωνικό αντίκτυπο και ανιδιοτελές έργο, που μάλιστα δεν συμβιβάζεται (σε πολλές περιπτώσεις), δεν συνδιοικεί ούτε συναλλάσσεται αλλά συγκρούεται και διεκδικεί. Και όλα αυτά μέσα από ένα πλέγμα σταθερών αξιών και ιδανικών που συνδέονται με τις σταθερές κοινωνικές και ηθικές αξίες ενός τόπου, για τον οποίο ευτυχώς υπάρχουν ακόμα πολλοί άνθρωποι που πραγματικά ενδιαφέρονται και αγαπούν...

 Θα μπορούσα πολλά ακόμα να γράψω αλλά λίγη σημασία θα είχαν μπροστά στα ισχυρά σας κίνητρα και την ακούραστη προσφορά σας. 

Καλή δύναμη και καλή τύχη λοιπόν στα νέα σας καθήκοντα...

Δ . Π